语文课堂中如何实施小组合作学习     

王丽丽  高明  王汉臣 《华章》2011,(29)

美国著名的教育评论家埃里斯和福茨指出:“如果让我们举出一项真正符合改革这个术语的话,那就是合作学习”.教育部出台的《全日制语文课程标准》(实验稿)中也强调“倡导自主、合作、探究的学习方式”.《学记》中言:“独学而无友,则孤陋寡闻”.《语文课程标准》提出:“语文课程应致力于语文素养的形成和发展.”著名课程改革专家余文森指出:“学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,自然成为教学改革的核心.”无效的合作学习,影响的不仅是学生的学习时间,学习兴趣,更多的是阻碍了学生良好语文素养的形成,遏止了学生创造力的发展.那么如何使合作学习有效合理地运用出来呢？笔者对小学语文课堂教学建议如下.  相似文献   

四点钟     

普莱斯·戴伊美国  王忠焕译  李文译 《中华活页文选(高中版)》2011,(11):26-28

好与坏,善与恶,不要只从自己出发去判断,更应该从多角度审视。否则,武断的结论只能害人害己。  相似文献   

数学建模思想在高职数学教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

王中兴 《辽宁高职学报》2011,13(2):39-40

在高职院校数学教学中应用数学建模思想能够激发学生学习的积极性,提高学生应用与创新的意识,发展学生的观察力、想象力,并进一步提高学生解决问题的创新和实践能力。数学建模思想对培养学生数学思维能力、联想能力、创造能力和解决具体问题能力都具有重要意义。  相似文献   

加强和改进学生党建工作促进和谐校园建设     

李秀  王东兴 《济南教育学院学报》2011,(6):64-66

构建社会主义和谐社会是我们党理论创新的一个重大成果,它表明我们党对社会主义的认识达到了一个新的高度,对党的执政能力认识的一个新突破。和谐校园的建设是推动高校发展的内在动力,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然要求。如何通过加强和改进高校学生党建工作,促进和谐校园建设,就成了高校党务工作者面临的一个重要课题。  相似文献   

一次有益的作文尝试     

王光武 《教育文汇》2011,(11):40-41

高中作文命题是语文教学中的重点和难点,更是中考、高考作文很棘手的问题。作文题目过大,则可能失之空洞;题目过小,则可能显得局促;由现象人手,可能浮泛肤浅;从理论概括,则可能索然寡味。  相似文献   

庐江二中赋     

王前锋 《教育文汇》2011,(3):64-64

巢南文圃,皖中杏苑;面临黄陂丽水,背依冶父秀峦。周郎故里,美名远扬海外;文翁家乡,书香飘溢千年。汉代子威,身为光武帝之师;南唐伍乔,手摘状元郎之冠：古潜川,大蕴含,淳风化俗,文膏武泽,惠益吾校今天。  相似文献   

浅谈新课标实施后的中小学音乐教学     

王冰凌 《华章》2011,(11)

本文以<全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)>为依据,站在大力推进音乐教育改革,为增强综合国力培养更多高质量人才的高度,对音乐教育从教育观念、教育模式、教育结构、教育内容和教学方法等各方面,提出了一系列全新的思想、原则和要求.  相似文献   

数学实践活动课的误区与解决策略     

王美华 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):71-72

数学实践活动课作为一页崭新的内容走进了数学学科,渗进了数学课堂。它的出现更好的开放了教学空间,拓宽了学生知识面,发展了学生的思维能力。它让学生经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验;获得一些初步的数学实践活动的经验,能够运用所学的知识和方法解决简单问题;感受数学在日常生活中的作用。  相似文献   

浅谈首饰设计中机械元素的运用     

王天星 《华章》2011,(33)

二十一世纪,随着社会经济文化的高速发展,人们对首饰产品的个性化需求也越来越来越强烈.如何将个性化体现到首饰作品中已经成为首饰设计师们在首饰设计过程中必须考虑的重要因素之一.冲破传统思维去选择首饰作品的造型元素已经成为首饰设计领域需要研究的一个重要课题.因此,本文试图从矛盾思维的角度出发,将传统意义上缺乏情感表现力的机械造型元素运用于首饰造型设计中,追求其对于积极情感意义的表达方式.  相似文献   

浅谈100米跑的训练方法     

王美凤 《华章》2011,(24)

短跑技术要求特别高,是一项要求全身配合,反应快,灵活性高,强度大的激烈运动项目.在我们平时的教学与训练中,重点培养学生加速跑能力的训练,全面发展身体力量并提高肌肉的柔韧性,提高学生的步频与步长能力,从而提高短跑的成绩.  相似文献